今朝、電車に乗っていると、吊革のバンドに

This morning I found a phrase

「スマホを捨てて、勉強環境を得る」

"discard smart-phone and get you learning environment"

at band of the hands-trap.

と書かれた予備校の広告が見えました。

It was an advertisement of a prep-school.

スマホ、携帯、PDA、はてはポケベル、ちょっと外れれば、飲み会、同窓会だのに至るまで、誰かとコネクションを維持したいという気持は、人間の本能みたいなものなのでしょう。

From smart-phone, cell-phone, PDA, Pocket bell, to drinking party, reunion party, people is like to keep connecting others, and it might be a kind of instinct.

だから「スマホを止めろ」といっても無駄なのでしょう。

So, any message of "Stop smart-phone" is going to be in vain.

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発想を逆転すればいいんですよ。

Let throw the concept in reverse.

スマホに現実世界を流しこんでしまえばいいんです。

We try to input our real world toward smart-phone.

■学生は、勉強時間に相当する間には、勉学に関する情報アクセスにしかできなくなるようにしてしまい、就寝時間がくれば、自動的にログオフしてしまう。

- Any students can only access information about their study during day time. and smart-phone is going to shutdown automatically at bedtime.

■交友関係も、教師や保護者の監視下状態におき、妙な人間からのアクセスは、バッチリログに残るようにする。

- According to communication about their community, their talks should be under the teachers and parents monitoring. Even if suspicious individual tries to communicate them, the log information is recorded perfectly.

■娘にかかってきた男からの電話は、(一定の確率で)父親に自動転送される。

-The call to a girl is going to transfer to her fathers phone at a certain rate.(It is a really gambling)

この程度のことは、現在のIT技術で、容易に可能です。

These function is easier to realize by present IT technology.

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だれが(特にティーンエイジャ)が、そんなスマホを使おうと思うものか。

Who (teenagers, in special) wants to use such smart-phone?

(続く)

(To be continued)